AI Literacy for Education
Suteikiame viduriniojo ugdymo įstaigoms priemones, pasitikėjimą savimi ir kritinio mąstymo įgūdžius, reikalingus sėkmingai veiklai dirbtinio intelekto valdomame pasaulyje.
Peržiūrėkite ištekliusDI dabar yra kasdienio gyvenimo dalis. Lygiai kaip skaitymas ir matematika, supratimas, kaip veikia DI, yra įgūdis, kurio reikia kiekvienam mokiniui, norint saugiai ir sėkmingai orientuotis pasaulyje.
DI keičia mūsų darbo būdus. Mes padedame mokiniams suprasti šias priemones šiandien, kad jie neatsiliktų rytoj.
Mes mokome mokinius pažvelgti „po DI dangčiu“. Jie išmoks klausti, kaip tai veikia, o ne tik aklai sekti.
Svarbu ne tik naudoti DI, bet ir naudoti jį teisingai. Mes padedame mokiniams suprasti DI etikos principus ir jo poveikį žmonėms.
Mes padedame kiekvienam mokiniui ir mokytojui lengvai suprasti DI, nepriklausomai nuo jų techninių žinių ar mokymosi stiliaus.
Ar pasirengę įvesti DI raštingumą savo mokykloje? Prisijunkite prie mūsų ir padėkite padaryti dirbtinį intelektą suprantamą naujajai kartai.
Pradėkite mokyti DIPraktiškos idėjos pamokoms ir pedagoginės rekomendacijos — atsisiųskite nemokamai penkiomis kalbomis.
Partneriai siekia pateikti praktiškas, įtraukias ir iškart naudojamas priemones, kurios padėtų užpildyti spragą tarp naujų technologijų ir kasdienio mokymosi. Viskas, ką kuriame, yra skirta tam, kad DI raštingumas taptų įprasta klasės praktika.
Mokymo programai pritaikytas modelis, kuris derina DI mokymąsi su pagrindiniais dalykais, užtikrinant, kad mokiniai suprastų technologijas „kaip“ ir „kodėl“.
Praktiniai ištekliai ir mokymo vadovai, skirti stiprinti pedagogų pasitikėjimą savimi ir padėti mokytojams pereiti nuo susidomėjimo DI prie kompetencijos šioje srityje.
Interaktyvios, įtraukios mokymosi medžiagos, leidžiančios jauniems žmonėms geriau suprasti, kaip veikia DI, per eksperimentus ir atsakingą dalyvavimą.
Struktūrizuoti metodai, padedantys mokiniams susiorientuoti DI socialinėse pasekmėse ir ugdantys atsakingų skaitmeninių piliečių kartą.
Daugiau informacijos apie „AIUnderstood“ ir susijusias temas rasite mūsų tinklaraščio įrašuose.
Turime dar daugiau priežasčių abejoti tuo, ką matome ir girdime internete. „Deepfake“ technologijos leidžia lengviau nei bet kada anksčiau kurti įtikinamus suklastotus vaizdo įrašus ir balsus, manipuliuoti mūsų įsitikinimais ir netgi priversti mus abejoti tikrais įrodymais. Taigi, kaip galime atskirti, kas yra tikra?
Dirbtinis intelektas jau yra švietimo dalis, tačiau veiksmingas jo naudojimas reiškia daugiau nei mokėjimą naudotis naujais įrankiais. Šiame straipsnyje nagrinėjama, kaip dirbtinis intelektas gali padėti mokytis, skatinti įtrauktį ir kūrybiškumą, kartu išlaikant kritinį mąstymą, savarankiškumą, žmogiškąjį ryšį ir smalsumą švietimo centre.
Ar dirbtinio intelekto uždraudimas yra sprendimas? Naujosios Norvegijos gairės mums primena, kad tikrasis raštingumas reiškia sugebėjimą suprasti, kada reikia abejoti mašinos teikiama informacija.
Visi mūsų ištekliai yra visiškai nemokami. Registracija nereikalinga — pirmoji medžiaga bus prieinama nuo 2026 m. rugsėjo.
Prieinama 5 Europos kalbomis
Darome dirbtinio intelekto raštingumą prieinamą vidurinių mokyklų mokytojams visoje Europoje, pasitelkdami išsamius mokymo išteklius.
Raskite savo vietos kontaktinį asmenį PARTNERIŲ puslapyje.
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos švietimo ir kultūros vykdomosios įstaigos (EACEA) požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei EACEA negali būti laikoma už juos atsakinga.
(Projekto kodas: 2025-1-FR01-KA220-SCH-000358413)
© 2026 AIUnderstood. Visos teisės saugomos.