AIUnderstood

L’IA expliquée pour l’éducation

À propos d'AIUnderstood

Un projet Erasmus+ qui rend l'intelligence artificielle accessible à l'enseignement secondaire partout en Europe.

Notre mission

AIUnderstood est un projet financé par Erasmus+ qui a pour objectif de rendre les connaissances sur l'intelligence artificielle accessibles aux enseignants du secondaire et à leurs élèves partout en Europe. Nous sommes convaincus que comprendre l'intelligence artificielle est essentiel pour évoluer dans un monde de plus en plus numérique et contribuer à le façonner.

Notre consortium, composé de cinq organisations européennes, a développé un ensemble complet de ressources pédagogiques (comprenant des vidéos, des fiches de cours et des guides pratiques) afin d'aider les enseignants à intégrer les concepts de l'IA dans leur programme scolaire, quel que soit leur niveau d'expertise technique.

Toutes ces ressources sont disponibles gratuitement en cinq langues et ont été conçues dans un esprit d'inclusion, afin que chaque élève puisse pleinement s'approprier les connaissances liées à l'intelligence artificielle.

Notre objectif

Offrir aux enseignants les connaissances et les ressources nécessaires pour introduire la compréhension de l'IA dans toutes les classes du secondaire en Europe.

Pour qui ?

Les enseignants du secondaire, toutes disciplines confondues (des STEM – sciences, technologie, ingénierie et mathématiques – aux sciences sociales), qui souhaitent préparer leurs élèves à un futur marqué par la présence croissante de l'intelligence artificielle.

Notre approche

Des ressources pratiques et prêtes à l'emploi, élaborées par des enseignants pour des enseignants, alliant des connaissances techniques sur l'IA à des considérations éthiques et civiques.

Le partenariat

AIUnderstood est un projet collaboratif Erasmus+ qui rassemble cinq partenaires de toute l'Europe, chacun apportant son expertise.

Fermat Science

France

Leader du projet

L'association Fermat Science vise à promouvoir et à vulgariser les mathématiques et les sciences, le patrimoine et la culture à travers la personnalité et l'œuvre du célèbre mathématicien Pierre de Fermat. Grâce à ses actions de vulgarisation, Fermat Science espère contribuer à encourager davantage de jeunes (en particulier les filles) à s'orienter vers des carrières scientifiques. L'association développe des outils pédagogiques ainsi que des expositions. Elle organise aussi des événements et des ateliers pour les écoles et le grand public. Pour chacun des projets développés, un conseil scientifique valide les outils créés.

Fermat Science ne cesse de se développer depuis plusieurs années. Grâce à ses nombreux partenariats, elle a, au fil des années, acquis une certaine notoriété. L'association est à la tête de plusieurs projets européens, notamment des projets ERASMUS+ sur les thèmes de l'éducation non formelle, des mathématiques et des sciences.

Fermat Science est en charge de l'animation de la maison natale de Pierre de Fermat, située à Beaumont-de-Lomagne dans le Tarn-et-Garonne.

En 2024, l'association a inauguré le Musée Fermat dans la maison natale de Pierre de Fermat. Le musée est consacré à la vie et à l'œuvre du mathématicien, tout en explorant les mathématiques et l'informatique de manière plus générale. Sa première exposition temporaire était consacrée à l'intelligence artificielle et a aidé les visiteurs à comprendre comment les modèles mathématiques peuvent expliquer les concepts clés de l'IA, contribuant ainsi à des approches innovantes de l'enseignement de l'IA et des STEM.

Istituto Europeo di Studi Superiori – IESS

Italie

L'IESS est un lycée innovant et agréé par l'État à Reggio Emilia qui place l'élève au centre du processus d'apprentissage. L'établissement est un pionnier en matière d'innovation pédagogique, utilisant des salles de classe numériques, des iPad personnels pour tous les élèves et enseignants, ainsi que des manuels scolaires au format numérique.

Le personnel de l'IESS mène des recherches actives dans des domaines tels que l'enseignement des STEM, l'éducation aux médias et l'application de l'IA pour améliorer l'apprentissage personnalisé. Fort d'une vocation internationale marquée, l'établissement propose des programmes intégrés en langues et culture européennes, complétés par de nombreux programmes d'échanges internationaux et des recherches sur les compétences non techniques et la citoyenneté numérique durable.

ELAN – European Literacy for All Network

Belgique

ELAN est une organisation non gouvernementale basée à Mons, en Belgique, qui s'engage à faire progresser l'alphabétisation à travers l'Europe en mettant fortement l'accent sur l'accessibilité et l'inclusion. Véritable plateforme de rencontre pour les éducateurs, les chercheurs et les décideurs politiques, ELAN encourage la collaboration et l'échange de bonnes pratiques dans le domaine de l'alphabétisation.

L'organisation adopte une vision large de l'alphabétisation, englobant la compréhension et l'expression écrite, mais aussi le traitement critique de l'information, la maîtrise du numérique, ou encore l'éducation multilingue, tout en mettant particulièrement l'accent sur le soutien aux personnes présentant des troubles spécifiques de l'apprentissage (TSA). ELAN a développé des méthodes et des outils innovants, numériques et non numériques, adaptés à divers contextes linguistiques et culturels.

À travers l'organisation d'ateliers, de conférences et de sessions de formation, ELAN offre aux professionnels des opportunités de réseautage, de perfectionnement des compétences et de découverte de nouvelles approches pédagogiques. Forte d'une expertise reconnue dans l'intégration de la technologie dans l'éducation, l'organisation veille à ce que ses ressources soient accessibles et adaptables aux besoins d'un large éventail d'apprenants et d'éducateurs.

À travers toutes ses initiatives, ELAN reste fermement engagée à favoriser une éducation inclusive et numérique en produisant du contenu pédagogique numérique et en soutenant le développement d'environnements d'apprentissage en ligne performants.

5e lycée d'Agrinio

Grèce

Le 5e lycée d'Agrinio est un établissement secondaire public et un centre de formation des enseignants agréé. L'école dispose d'installations de pointe, notamment des laboratoires spécialisés en physique, chimie et robotique éducative équipés des technologies Arduino et Microbit.

Elle a toujours été très engagée socialement, ayant formé plus de 500 élèves défavorisés (notamment des Roms et des immigrés) à la programmation grâce à des initiatives financées par Google. L'équipe du projet est dirigée par le Dr Fotis Lazarinis, professeur d'informatique et chercheur titulaire d'un doctorat en technologies éducatives, ce qui garantit que les résultats du projet s'appuient sur l'excellence académique et les compétences pédagogiques du XXIe siècle.

Ukmergės Užupio pagrindinė mokykla

Lituanie

Reconnue comme l'une des 30 meilleures écoles de Lituanie, Ukmergės Užupio est pionnière dans l'intégration des technologies de l'information et de la pensée logique dans l'enseignement général. L'école est réputée pour son programme « Apprentissage productif », qui aide les élèves en perte de motivation ou ayant des difficultés d'apprentissage à réussir grâce à des parcours professionnels et pratiques personnalisés.

Son programme scolaire introduit les compétences informatiques dès le CP, et l'école participe chaque année à la World Coding Hour. Avec une certification « Safe Cyberspace » et un personnel hautement qualifié, l'école apporte au projet une expertise approfondie en matière de citoyenneté numérique et des méthodes de communication innovantes, basées sur l'action.

Rendre l'éducation à l'IA accessible aux enseignants du secondaire à travers l'Europe grâce à des ressources pédagogiques complètes.

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